Leitungskräfte in Kindertagesstätten tragen eine zentrale Verantwortung: Sie steuern pädagogische Prozesse, managen Personal und sind Schnittstelle zu Trägern, Eltern sowie externen Partnern. Ein gezieltes Coaching für Kita Leitungen dabei, ihre Führungsrolle klar auszufüllen, Herausforderungen souverän zu meistern und die Qualität ihrer Einrichtung nachhaltig zu steigern.
1. Zielsetzung
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Selbst- und Rollenverständnis stärken
– Bewusste Reflexion eigener Werte, Kompetenzen und Führungsstile
– Klarheit über Rollenanforderungen (Pädagoge, Manager, Vermittler) -
Führungskompetenzen ausbauen
– Situatives Führen: bedarfsgerechter Einsatz verschiedener Führungsansätze
– Delegieren und Ressourcenmanagement -
Kommunikations- und Konfliktfähigkeit verbessern
– Wertschätzende Gesprächsführung mit Mitarbeitenden, Eltern und Trägern
– Methoden zur frühzeitigen Konflikterkennung und -lösung -
Strategisches Management und Organisation
– Entwicklung und Umsetzung pädagogischer Konzepte
– Qualitätssicherung, Controlling und Berichtswesen -
Work–Life-Balance und Resilienz
– Stressmanagement und Selbstfürsorge
– Umgang mit Belastungen und Krisensituationen
2. Inhalte und Module
| Modul | Inhalt |
|---|---|
| 1. Rollen- und Selbstreflexion | Analyse der persönlichen Führungsprämissen; Feedback-Tools (360°-Feedback, Selbsttests) |
| 2. Führungsstile & -instrumente | Einführung in situative und transformationale Führung; Praxisübungen und Rollenspiele |
| 3. Kommunikationsstrategien | Gewaltfreie Kommunikation, aktives Zuhören, klare Feedbackmethoden |
| 4. Konflikt- und Krisenmanagement | Konfliktmoderation, Mediationstechniken, Deeskalationsstrategien |
| 5. Organisations- und Zeitmanagement | Priorisierung, Delegation, Digitales Tool-Set für Büro- und Team-Organisation |
| 6. Qualitätsentwicklung | Aufbau von Kennzahlen, Evaluation pädagogischer Maßnahmen, Eltern- und Teambefragungen |
| 7. Selbstfürsorge & Resilienz | Stressbewältigung, Achtsamkeitsübungen, Burn-out-Prävention |
3. Methodik
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Einzelcoaching
Individuelle Sitzungen (60–90 Min.), abgestimmt auf persönliche Themen und aktuelle Herausforderungen. -
Blended Learning
Kombination aus Präsenz- oder Online-Workshops, E-Learning-Einheiten und Transferaufgaben. -
Peer-Coaching
Regelmäßiger Erfahrungsaustausch in moderierten Gruppen, um Best Practices zu teilen. -
Action Learning
Bearbeitung realer Führungsaufgaben in der eigenen Kita mit begleitender Supervision. -
Reflexionsjournaling
Begleitendes Protokollieren von Lernerfahrungen, Erfolgen und Hindernissen zur vertieften Selbstreflexion.
4. Praxisbeispiel: „Meilensteine im Coaching“
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Kick-off-Analyse (Woche 1)
– Online-Fragebogen und Erstgespräch: Erhebung von Zielen, Stärken und Entwicklungsfeldern -
Zielvereinbarung (Woche 2)
– Konkrete SMART-Ziele für die Coaching-Phase (z. B. „Einführung wöchentlicher Team-Meetings bis Ende Monat“) -
Coaching-Zyklen (Monat 1–3)
– 4–6 Coaching-Einheiten à 90 Min., jeweils mit Transferaufgaben -
Zwischenreflexion (Monat 2)
– Feedback-Session: „Was lief gut? Wo hakt es noch?“ -
Abschluss-Workshop (Monat 4)
– Bilanz, Evaluation der Zielerreichung, Festlegung nachhaltiger Unterstützungsmaßnahmen
5. Erfolgsmessung und Nachhaltigkeit
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Messkriterien
– Führungszufriedenheit (Mitarbeiterbefragung)
– Teamklima und -zusammenhalt
– Elternzufriedenheit (Elternumfrage)
– Erreichen der vereinbarten SMART-Ziele -
Nachhaltigkeit
– Einrichtung von „Coach-on-the-Job“-Methoden (z. B. interne Peer-Coachings)
– Regelmäßige Auffrischungsworkshops und Follow-up-Sitzungen
– Integration von Reflexionsroutinen in den Kita-Alltag
6. Ihr Nutzen
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Professionelle Stärkung Ihrer Führungspersönlichkeit
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Effiziente Organisation und klares Rollenverständnis
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Verbesserte Kommunikation und Konfliktlösung
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Zukunftsfähige und resiliente Kita-Strukturen